中国法学教育研究2019年第02期
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我国法学专业核心课程的流变及最新调整
刘坤轮
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从共建到共融——论法院参与法学院人才培养机制之重构
戴国 张敏
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重构地方高校法学应用型人才的教学资源体系
冯汉桥
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本科法律社会学课程教学内容和教学方式的建构与创新
刘振宇
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基于课程思政理念——法学本科宪法课教学的探索与创新
王小萍 孙晓红
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论双导师讨论式工作坊教学法在知识产权法教学中的应用
陶乾 樊美辰
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“一流学科”背景下商法教学改革研究——以体验式教学为切入点
马齐林 简怡倩
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体验式法学教学与学生心理的交互作用研究
季长龙 刘筱
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慕课视域下高校法学教师的角色转型路径
赵吟
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《网络法学》课程定位与教学设计研究
商希雪
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综议体育运动对大学生社会适应力的积极影响
邵建伟
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藤球扣球技术辅助练习实验研究——以中国政法大学藤球课为例
徐京生
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多师同堂面对硕士研究生授课研究——基于我校多师同堂授课教改实践
赵红梅
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征稿启事